为了传承和弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步培养新时代青年的爱国主义思想，增强民族自豪感，激发小朋友们对学习的兴趣与热爱，丰富他们的课余生活。7月27日，农村困境儿童人际交往能力提升实践团在彬州市水口镇长禄社区开展了“思维导图促学习 绘彩中国魅力兴”主题活动。

上午，实践团开展了“思维导图促学习”主题宣讲活动。思维导图作为一种便于理解记忆的高效工具，学会绘制它能帮助小朋友们将各种想法、知识和信息简化为一张清晰的图表，有助于提升小朋友们的逻辑思考能力，激发他们的创造力。这一工具能有效帮助学生们梳理知识框架，提高记忆力，并激发创造力。在课堂上，实践团成员引导小朋友们观看了《八种思维导图，教会你学习》的微课视频，学习了如何绘制出既清晰又美观的思维导图。

实践团成员们教授了圆圈图、气泡图、括号图等多种思维导图的绘制方法，并让孩子们随堂选择一种方法进行实践制作。这一环节既考察了孩子们的创新能力，又让他们在实践中巩固了思维导图的学习方法。在成员们的提前指导下，同学们认真梳理思路，用画笔勾勒出各自的思维之花，一张张精美的思维导图展现在大家面前。

下午，实践团开展“绘出美丽的中国”主题课程。课程伊始，小朋友们分享了自己对家乡印象最深刻的地方，或是记忆里家乡最动人的景色。队员们通过观看相关微课视频，设计了分组合作的教学方式，让小朋友们用画笔和颜料在白色布袋上动手绘画创作，引导小朋友们进一步了解自己的家乡。

小朋友们在团队成员的协助下，逐渐寻获自信和灵感，一笔一划精心勾勒，用铅笔在帆布袋上勾勒出蜿蜒的长城轮廓，线条刚劲有力；或用画笔蘸取蓝色颜料，轻轻涂抹出天空的底色，神情专注而认真。孩子们将自己内心对祖国的热爱与赞颂倾注入笔尖，使原本空白的帆布袋逐渐焕发出绚烂的色彩。

团队成员在活动中为儿童们详述中国的传统文化及其背景，助其深入知悉祖国风貌。此次活动不仅为儿童们搭建才艺展示舞台，更在其内心播撒艺术种子，激发其爱国情愫。

思维导图改变学习方法，青春只为最美中国。通过本次活动，小朋友们明白了“如何快乐学习”，也加深了对祖国的了解，进一步激励他们以更多方式抒发热爱，为祖国繁荣贡献力量；鼓舞他们用别样行动诠释深情，给祖国昌盛增添光辉。实践团成员纷纷表示，清澈的爱，只为中国，青春定当为中国式现代化挺膺担当。

（核稿：李飞；来源：农村困境儿童人际交往能力提升实践团）