在学生心理健康教育工作持续深化的重要时期，为进一步推动培训成果转化，切实提升辅导员队伍专业服务能力，5月14日，由学生处主办的“心理健康测评工作交流会暨培训成果分享会”于“一站式”学生社区尚德书院心理团体辅导室顺利召开。会计学院辅导员秦媛、宗杭作为参训代表参会，并围绕心理健康教育实践与理论成果作专题学习汇报。

会上，秦媛围绕焦点解决短期治疗（SFBT）展开分享。她介绍，SFBT作为新兴短程心理咨询技术，以解决问题为核心，凭借积极正向理念和多样实用技术备受青睐。在详细讲解赞许、振奋性鼓舞、正常化等十二种技术时，秦媛结合实际案例，让大家深入理解各技术应用场景与功能。例如，赞许技术能肯定来访者优势，提高改变动机；奇迹询问技术可激发想象力，明确改变方向。这些技术为辅导员在处理学生心理问题时提供了更多有效方法，帮助学生挖掘自身潜能，实现积极改变。

宗杭围绕辅导员工作，深入阐述谈心谈话与学生管理要点。她指出，谈心谈话依托心理学理论，秉持“一次聚焦一个核心问题”及“未来导向”理念，是精准解决学生问题的关键。实施时需遵循标准化流程，从建立信任到引导学生理性面对问题，实现心理成长。在学生管理上，她强调明确重点关注对象，通过动态台账与分层干预，提升管理效能。此外，她还提出辅导员需重视自我心理关爱，通过正念冥想等方式缓解压力，只有筑牢辅导员自身心理健康防线，方能持续为学生提供高质量的心理支持与成长指导。

经验交流拓视野，携手并进护心航。秦媛和宗杭的分享，为参会辅导员提供了宝贵经验和实用技巧，拓宽了心理健康测评与学生管理工作思路。这不仅有助于提升辅导员专业素养，也将推动学校心理健康教育工作迈向新高度，为学生的心理健康与全面发展筑牢坚实防线，助力营造更健康、和谐的校园环境。

（核稿：赵静；图片：秦媛）