5月7日下午，用友·新道会计学院召开了五一小长假后第一次教学管理例会，院长李启明，书记曾贵荣，副院长缑宇英，教学科长陈玉涛、副科长李瑾，以及系主任李迎、刘艳妮、任芳丽和教研室主任黄敏、罗兰、赵盈盈、张颖等人参会，就专业建设、人才培养、师资培训等教学问题开展了讨论。 

针对会计专业群的建设问题，李启明院长首先明确了大数据与专业结合的重要性，在行业快速变革的当下，必须紧跟时代步伐，利用新技术手段和平台，提升专业建设内涵，加强专业实践应用效果，首选要勇于打破思维常规，从课程选择、教学模式、评价体系等多方面进行改革，其次要找准专业定位，打造一个方向明确、特色鲜明的会计专业群品牌，最后一定要充分了解学生特点，因材施教才是一切教学方案得以顺利实施的前提保障。任芳丽主任也表示，经过近两年的参观学习发现，大数据与会计专业群的结合发展势在必行，但是如何将大数据技术引入专业建设，方式多种多样，带地如何选择，在探索的过程中，是一个值得长期研究的问题。 

针对人才培养问题，缑宇英副院长根据李瑾副科长的教学工作反馈，首先提出了人才培养模式变革的急迫性。在寻找具体解决方案的过程中，缑院长提供几点思路，第一，灵活校企合作方式，充分利用资源；第二，变革校内课堂教学模式；第三，充分发挥各学院的协同作用。期间，刘艳妮主任根据双高院校建设的心得表示认可，并针对课堂教学方式变革等问题做了补充发言。随后，缑宇英副院长明确了会计专业群人才培养方案制定的时间和人员安排，并对制定过程提供了新的思路。在此基础上，李迎主任就校企合作单位提供的人才培养方案也发表了自己的观点与看法。 

针对师资培训问题，曾贵荣书记根据陈玉涛科长的汇报内容，重点从会计技能竞赛的角度指出，为了取得更好的竞赛成绩，也为了教师长远的发展，持续学习应该成为一种常态，而不仅限于学院提供培训机会。专业能力和教学能力的培养不是一朝一夕的事情，要打造一支强大的师资团队，必须激发教师学习的主动性，可以从技能竞赛平台的学习与钻研、新课程讲授以及高质量培训项目的提供等方面开展。黄敏主任也从各项税收技能竞赛的辅导经验中总结了教师能力提升的具体路径。 

此次教学例会的召开，不仅明确了后半学期教学管理工作的重点，也有效推进了重点工作的研讨实施步骤。 

（作者：罗兰 审核：李启明）