为持续提升辅导员队伍的专业素养与育人实效，推动日常工作中的“鲜活案例”转化为促进学生工作提质增效的“实践教材”，会计学院于1月24日上午举办第五期辅导员成长赋能沙龙，围绕“案中求进，聚力同行”主题，召开学生工作典型案例复盘研讨会。学院全体辅导员参会，通过深入剖析与集体研讨，共同探讨育人工作的难点与突破路径。本次会议由会计学院专职副书记赵静主持。

会议聚焦当前学生教育管理中的重点难点，共选取了具有代表性的24个案例进行深入复盘。与会辅导员依次汇报，内容涵盖心理危机干预、人际关系与矛盾调解、学生投诉、违纪行为管理与安全教育、突发事件与学生权益保障等五大类典型情境。在复盘过程中，每位辅导员详细陈述了案例背景、处置过程、处理结果，并着重就方法得失、问题挑战、个人反思等方面进行了系统梳理。与会辅导员围绕案例中暴露的共性难题与个性差异展开多角度探讨，针对干预时机的把握、多方沟通的协调、制度执行的弹性、长效关怀的构建等关键环节，提出了诸多具有实操性的建议与优化思路。

最后，会计学院党总支书记贺适作总结讲话。他充分肯定本次研讨会的实效，强调案例复盘是提升辅导员队伍专业能力的重要路径，并围绕当前工作重点提出五点要求：一要深入一线、拓展渠道，动态掌握学生情况，建强信息网络；二要警钟长鸣，通过案例教育引导学生认清行为后果，落实安全警示教育；三要保持忧患意识，克服麻痹思想，建立健全常态化风险研判与防控机制；四要注重人文关怀，在管理中融入温度，做到严管与厚爱相结合；五要规范流程、快速响应，严格依循预案科学处置突发事件，切实提升应急处突能力。

本次案例研讨会立足实际、聚焦痛点，既有对个案的深度剖析，也有对育人规律的凝练总结，生动体现了学院学工队伍“防在前、想在先、做在实”的工作追求。下一步，会计学院将持续推动案例研讨制度化、成果化，完善“研判-处置-反思-提升”的工作闭环，努力将鲜活的实践转化为可复制、可推广的育人智慧，为学生工作高质量发展注入持续而深厚的专业动能。

（图片：孟圆、核稿：赵静）