清晨，志愿者们早早来到校园，为能给孩子们带来良好的课堂效果提前做好准备。临近上课，孩子们已整齐地坐在座位上，脸上洋溢着笑容，眼神里流露出对知识的渴望，对于新一天的学习也充满了期待。

早早到达教室坐整齐的孩子们

书法课堂上，孩子们展现出对硬笔书法的极大兴趣，每个人都全神贯注聆听志愿者何雪雪的讲解。孩子们专注的眼神和认真的神情表现出积极的学习态度和对书法的喜爱。课堂上争先恐后地回答问题或分享自己的见解，整个课堂的互动交流形成了积极向上的学习氛围。

志愿者的趣味书法课

全身心投入课堂的学生们

为了调动同学们后续活动的积极性还评出了书法优秀作品，给书法小能手派发了奖品以示鼓励，在给予表现突出孩子们肯定的同时也激励其他人要奋起直追。课间休息志愿者们带领孩子做眼保健操，同孩子们一起做游戏，在确保孩子们安全的同时也进一步拉进了彼此的距离。

优秀作品

颁发奖品

经过短暂的休息之后，开始了大家期盼已久的音乐课。志愿者带领孩子能《我和我的祖国》、《红星闪闪》等爱国歌曲，还给孩子们生动地讲述了和歌曲相关的故事。这一环节孩子们通过歌曲、歌词、旋律和演唱方式等多种元素的结合来感知爱国主义情怀，认识幸福生活的来之不易，也提醒每一个人不能忘却过去，要珍惜美好生活，用昂扬的革命斗志激励和鞭策自己在生活和学习中勇往直前，开拓创新，为更加灿烂的明天而努力奋斗！

演唱歌曲

转眼到了放学的时间，志愿者组织孩子们有序离开教室。还有部分孩子自告奋勇留下来同志愿者一起打扫卫生，这让志愿者们很感动。对于没有家长接的小朋友，志愿者也会将他们安全护送回家。

打扫卫生

繁忙的工作在把孩子们送出校园的那一刻结束了，虽然十分疲惫，但是随着参加支教活动的孩子数量的增加，看到他们脸上阳光般灿烂的笑容我们感觉很开心，这是孩子和家长对我们工作的支持和信任，此刻所有的疲惫也便一扫而空，我们依旧对明天满怀期待。

（图文：与爱“童”行关爱留守儿童支教团）